一、请介绍一下南航MBA的总体情况。

答：南京航空航天大学经济与管理学院是中国管理教育培训的倡导者和践行者之一。早在20世纪80年代初就接受航空部委托，在系统内开展了工商管理、工程管理教育培训。1999年与澳大利亚南澳大学合作，成功举办了两期MBA班，2001年率先在中航工业行业内开展MBA相关课程教育。2006春，经国务院学位办批准正式向社会招收MBA学员，现已累计培养了MBA学员和进修生6300余名，为社会输送了大批优秀工商管理人才。

南京航空航天大学MBA项目从做人、做事、远见、专攻四方面，以培养符合社会主义市场经济需要的工商管理高级人才为己任，以培养地方所需的实用型职业经理人为基础，以培养行业需要的高层次综合管理人才为驱动力，培养具有严谨务实作风、全面过硬素质、笃定高远志向的工商管理领航者。

依靠学院强有力的学科支撑，不断加强现代化教学的软、硬件建设，持续提升老师的教学水平和中心的管理服务水平，从传统教学模式走向校企联合培养，坚持以学生为中心，经过多年的实践和回馈，南航MBA项目已经凝练成了独具特色的Business STAR培养体系。即：Situation（动态演化的商业环境）、Targeting（基于“能力素质模型”的培养定位）、Availability（以“知识——能力”为导向的课程矩阵库）、Reengineering（“四位一体（4P）”教学流程再造），全面提高学员的综合素质和能力。本体系深受学员、老师、用人单位和社会的广泛认可。

南航MBA项目注重打造MBA学生的“五力”，即学习力、分析力、沟通力、决策力和执行力。将人才培养目标聚焦为：个人品德与职业伦理；现代管理知识结合中国传统文化；既深谙中国国情又具有国际视野。

二、请介绍一下南航工商管理专业的学科特色和优势。

答：1.培养体系：经过多年实践，南航MBA项目凝练形成独具特色的BusinessSTAR培养体系，即:Situation(动态演化的商业环境)、Targeting(基于能力素质模型的培养定位)、Availability(以知识-能力为导向的课程矩阵库)和Reengineering(四位一体教学流程再造)。

2.学科实力：依托管理科学与工程一级学科博士点，以及工商管理、应用经济学等一级学科硕士点。在教育部新一轮学科评估中，管理科学与工程学科为“A”，工商管理学科为“B”。

3.专业建设：工业工程、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、国际经济与贸易和金融学，全部进入国家一流专业建设序列。其中，工商管理和会计学为江苏省特色专业，新设专业大数据管理与应用为“十四五”重点建设专业。

4.学术平台：建有“智能决策与数字化运营”工信部重点实验室、大数据实验教学研究中心、工信智库等学术平台，先后与法国、英国、新加坡、美国等百余所著名高校或研究机构开展学术交流。主办两本国际学术期刊，均被SCI收录，进入JCR一区。

5.师资力量：现有专任教师145人(持续增加)，教授45人，副教授67人。入选国家级、省部级各类人才计划70余人次，其中，1人入选中科院外籍院士，1人入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，1人入选中组部“万人计划”教学名师，1人获得国家杰出青年科学基金资助，1人获得国家优秀青年科学基金资助，3人入选中组部“万人计划”青年拔尖人才计划。

三、请介绍一下南航Business STAR MBA特色项目的相关情况。

答：南航MBA共设立了四个特色项目：

1.通用MBA项目

秉承传统标准在职项目的特色和优势，全球化和本土化相结合，核心价值在于提供系统学习管理相关学科的机会，培养和强化学生的领导能力，激发潜力，拓展实力，促进自身竞争优势的提升。

2.3A领航者项目（聚焦“三航”企业）

聚焦于航空、航天和民航（3A：Aeronautics，Astronautics and Civil Aviation的简称），核心价值在“三航”企业战略规划与管理、大数据与信息管理、人力资源管理、生产与服务运作管理等方面发挥学科方向特色和优势。

3.AM启航者项目（立足先进制造与服务企业）

面向先进制造和生产性服务企业（AM：Advanced Manufacturing Industry的简称），核心价值在于培养学员数字化与智能制造的思维与理念，打造具有国际视野与创新精神的先进制造与复杂装备管理人才高地。

4.IMBA项目（国际商务）

为适应国际化发展需要，结合自身特色，发挥项目师资国际化优势，部分主修课程为双语教学，增加海外游学课程，核心价值在于帮助学生开拓国际化视野和全球思维，提升跨文化领导力。

四、2025年全国研究生入学考试如何安排？

答：全国研究生入学考试的考试科目为两门：英语二（满分100分）、管理类综合能力（满分200分）。

网报时间：2024年10月15日-10月28日（每天9:00-22:00）；

报名网站：中国研究生招生信息网，网址：http://yz.chsi.com.cn；

确认时间：11月初，以实际公布时间为准；

考试时间：2024年12月21日；

在中国研究生招生信息网填报我校MBA志愿步骤：

（1）注册用户名、密码；

（2）填写考试方式（全国统一考试），学习方式（非全日制），MBA中心代码033，报考类别（定向就业）；

（3）填写基本信息；

（4）网上报名确认。

以上涉及到的具体时间均以中国研究生招生信息网或南航研究生院公布的时间为准。

五、南航Business STAR MBA复试录取的步骤是什么？

答：通过全国硕士研究生入学考试并达到当年国家划定的分数线，参照南航研究生院统一组织的复试。MBA教育中心会在复试前根据南航研究生院的要求发布复试细则，同时通过多种方式通知考生，考生需保持报名系统里填报的联系信息有效、畅通。

六、南航Business STAR MBA学制及授课方式和授课地点怎么安排？

答：南航MBA学制2.5年，最长学习年限4.5年。

授课地点：南航将军路校区、明故宫校区。

授课方式：线下授课，考生可在录取后根据自己需求选择授课地点和班型。

1.周末班（一般每月三次，周六日授课）

2.平时班（工作日两个晚上加周六一天）

3.集中班（每月一次，每次五天）

七、请具体介绍一下南航Business STAR MBA课程设置和研究方向。

答：南航MBA课程设置：基础课程、专业核心课程、实验实践课程、任选课程和实践环节，总学分数为45-47学分。

南航MBA共设有7个研究方向：人力资源与组织行为，创新、创业与战略管理，财务与金融，大数据与营销管理，智慧运营与项目管理，新能源与碳中和管理，低空经济与管理。

八、请详细介绍一下IMBA（国际商务）班的具体情况。

答：为丰富南航MBA项目，适应考生对项目国际化需要，开设本项目，合作院校为美国密苏里州立大学。所有同学均安排7到10天的海外参访。根据学生本人意愿，也可选择出国留学1年获得合作院校的MBA学位，教育部可认证。

申请到密苏里州立大学学习的条件：

1.正式录取为南京航空航天大学国际商务MBA班学员，本人申请、MBA教育中心同意；

2.成绩良好，平均成绩在80分以上；

3.出国前英语能力达到美方大学英语要求（无TOEFL或GMAT考试成绩的具体要求）；

4.学习时间和经济上能有足够支撑。

IMBA项目学费：

国内课程学费：21.8万。

国外课程学费：参照美国密苏里州立大学当年收费情况，学约18万人民币，生活费约8-10万人民币。

授课地点：

IMBA只在南京航空航天大学将军路校区有授课点。

研究方向：

人力资源与组织行为，创新、创业与战略管理，财务与金融，大数据与营销管理，智慧运营与项目管理，新能源与碳中和管理，低空经济与管理。

学位授予：

本班学员，选择赴美深造，在美国密苏里州立大学留学成绩合格的MBA学生，可获得中国教育部学位学历认证的美国密苏里州立大学工商管理硕士学位证书，按国家规定享受归国留学人员待遇。完成在南航MBA教育中心的学习任务，符合毕业条件，还可同时获得南京航空航天大学颁发的硕士学历、学位证书。

不赴美深造，仅去美国作短期交流，完成在南航MBA的学习任务，符合毕业条件，获得南京航空航天大学颁发的硕士学历、学位证书。

美国密苏里州立大学概况：

美国密苏里州立大学创建于1905年，是密苏里州第二大公立综合性大学, 密苏里州立大学排名情况：

- U.S.News & World Report:美国中西部最佳大学之一(Midwest)

- Forbes：美国最佳大学之一(America's Top Colleges)

- Princeton Review:美国中西部最佳大学之一 (Best in the Midwest)

共有四个校区，主校园位于密苏里州西南的春田市，该校有超过21000多名学生，其中1500多名学生来自世界各地88个国家。密苏里州立大学分别在约200个专业授予学士、硕士和博士学位，在管理、会计和生物等学科领域具有较高的知名度。

密苏里州立大学商学院建立于1912年，是全美国规模最大的商学院之一，是密苏里州以及相接壤的中部八个州第二大的商学院，目前在校学生约5500名，研究生约800名；全职和兼职教授约160名。密苏里州立大学商学院提供会计、创业、物流和运输、金融、保险和风控、计算机信息系统、IT服务管理、工业工程、建筑管理、娱乐管理、新技术管理、工业管理、市场营销、医疗卫生管理、网络安全管理等20个专业学位和14个专业“副学位”。

九、请问南航MBA认证情况如何？项目管理服务水平如何？

答：南航经管学院秉持追求卓越的理念，围绕成为一所根植于中国土壤，具有国际竞争力的一流经济管理学院的愿景，正全力以赴推进国际、国内认证，以提升自身的教育质量和学术声誉。已于2024年3月获得BGA金牌认证，获得AACSB会员资格。将继续推进项目的国内、国际认证工作。

加强服务团队建设，坚持一切以学生为中心的服务理念，持续提升管理和服务水平。